hypothes.is 網頁文摘註解共享，老師學生、編輯作者合作利器

如果我們看到一篇文章時，覺得這篇文章某一段寫得很好，或是某一處心中還有點疑惑，而且又很想知道解答，很想跟人討論，我們可能就會在文章底下留言，邀請作者、其他讀者一起來參與知識的交流。

這樣的情境，如果換到：

• 一群有共同學習主題的老師與學生
• 有共同寫作目標的編輯與作者
• 有共同研究計劃的研究者們

這時候他們可能也很想要跟人討論這篇文章的某一段、某個想法、某處問題，但不是公開留言，而是要跟「在共同研究群組」裡的人一起討論。

這樣的需求，或許可以來試試看這個免費、開源、可協同合作的網頁文摘註解服務：「 hypothes.is 」。

• 免費註冊，安裝外掛

只要在「 hypothes.is 」註冊一個免費帳號，接著安裝他的瀏覽器外掛，那麼你就能開始在任何網頁文章上進行文摘、註解、筆記。無論是要多人合作，或是你自己個人使用都可以。

「 hypothes.is 」提供的瀏覽器外掛可以用在各種瀏覽器上，如果是 Google Chrome 用戶直接安裝「 hypothes.is 的 Chrome 套件」。

如果是 Firefox 或其他瀏覽器，則可以到「 hypothes.is 外掛網頁」中，把「 hypothes.is bookmarklet 」加入書籤，以後在書籤中直接啟動這個外掛即可。

• 建立你的網摘研究群組：

「 hypothes.is 」可以個人使用，也可以團隊使用。無論哪種使用方式，都建議你可以先建立一個「 New group 」，以後相關主題的網頁文摘就放入這個群組中，這樣只有這個群組的人才會看到註解筆記內容。

在「 hypothes.is 」的網站上登入，就能看到你所建立的群組，進入群組後，可以在右下方獲得這個群組的邀請網址，把邀請網址分享出去，其他人就能加入這個群組，以後大家就能把自己的文摘送到這個群組中共享。

如果你想試試看群組一起文摘註解的效果，歡迎大家進入我的「電腦玩物研究群邀請網址」，加入這個群組來試試看。

• 在網頁文章中進行文摘：

在安裝好「 hypothes.is 」外掛後，閱讀任何網頁文章時開啟他，這樣看到想要摘要的段落時，只要圈選，並在浮現的按鈕按下「 Highlight 」，就能劃上重點，並摘要這段文字。

• 摘要後寫下註解：

或者圈選文摘後，點擊「 Annotate 」，就能寫下自己的註解，註解時還有簡單的編輯功能，可以讓我設定重點、清單、連結與插入圖片。

每個註解還能用「標籤」的方式進行分類，讓你以後可以透過搜尋更快找到相關的文摘筆記。

寫好註解，就要發表到某個群組中讓大家瀏覽，或者也可以選擇這是個人私密的註解。

• 為整篇文章加上筆記：

除了文摘註解，在「 hypothes.is 」中也可以針對整篇文章留下「 Page Note 」筆記，發表自己對這篇文章的想法。

• 瀏覽文章時，更快跳到相關註解：

寫下這些文摘、註解後，以後如果再次瀏覽這篇文章，就可以看到同個群組的人在這篇文章各自留下的所有摘要，而且右方會提供「一條書籤列」，上面有標記，讓我可以快速跳到有被註解的段落。

• 搜尋文摘、註解與筆記：

或者你可以把「 hypothes.is 」當作一個資料庫，在其網站端搜尋某個群組裡的所有資料，輸入關鍵字，就能找出相關的註解。

• 和夥伴一起研讀討論一篇網頁文章：

你應該會想到，這其實和 Evernote 的功能有點像， Evernote 也是可以剪輯網頁文章，不僅能筆記註解，還能重新編輯、合併調整，變成自己的資料庫，也一樣可以跟團隊成員共享 Evernote 記事本。

但「 hypothes.is 」也有其獨特處，他更像是每一篇網頁文章旁邊的「討論串」，不改動文章，但讓我們可以交流對這篇文章的各種想法，而且還能在別人的想法底下留言討論。

所以，「 hypothes.is 」的特色就在於他的互動交流，可能他不是那麼適合成為穩固的知識庫工具，但是如果一個研究計畫、課堂主題，可以透過「 hypothes.is 」在「進行中」不斷交流大家彼此看到的新資料，以及討論新想法，而且確實非常便利。

這應該會是一個對團隊來說很有用的網頁資料交流工具，而有此需求的朋友，也推薦繼續參考：「活用資料庫的資料收集法：試試加上這四個關鍵步驟！」、「最好的整理不是資料分類，而是資料內在的筆記加工」。

而如果你需要這樣的共用資料庫工具，除了「 hypothes.is 」、 Evernote ，或許還可以參考：「Airtable 最強大線上表格製作，免費資料庫重整任何事 」、「Notion 把文件、任務、知識庫「無縫重組」的全新專案整理工具 」。

「 hypothes.is 」網站


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