Kialo Edu 練習批判性思考的免費線上課堂,遠距教學協作辯論
最近看到一個簡單易用的「線上論辯工具」:「 Kialo Edu 」。
「 Kialo Edu 」是一個很適合課堂意見討論的線上工具,如果針對一個議題希望大家一起思辨正反意見,這個工具可以加速討論,讓邏輯更清晰,最終呈現一個爭議問題的意見統整系統。
他可以利用在幾種用途:
- 用在課堂中,幫助學生練習批判式思考。
- 用在教學研究中,針對特定知識進行思辨討論。
- 用來集思廣益,更全面處理有爭議的問題。
- 每個人的意見同步反映到系統中
- 並且可以及時互評
- 老師還能做最終的整理
現在遠距教學的課堂,如果要讓大家快速進行爭議問題討論,也是一個可以和視訊教學搭配(例如 Cisco Webex、 Jitsi、 Microsoft Teams),在視訊不足以應付時,有效的教學互補工具。
多年前,我在電腦玩物也介紹過另外一個批判性思考的線上論辯工具:「圖像化鍛鍊批判性思考: Arguman 幫你畫出論辯地圖」,有需要的朋友可以搭配參考看看。
一,用 Google 帳號註冊
讓我來快速解釋一下「 Kialo Edu 」的上手流程。
首先,這個網站需要先註冊一個帳號,可以直接使用 Google 帳號註冊登入。
這個線上工具專門針對教學使用,所以註冊後,所有功能都是免費的。
二,建立辯論題目
「 Kialo Edu 」要讓大家在線上即時討論「某個論題」的正反意見。
所以註冊「 Kialo Edu 」後,第一步,就是先建立我們要辯論、思辨的「題目」。
選擇[ Create Discussion ],就能開始建立第一個論題,先輸入「辯論主題」(最好是有表達立場的某個論點,這樣才能衍生正反意見),基本上論題也就建立完成了。
三,正反方表達意見
進入一個辯論主題後,會看到剛剛輸入的「辯論主題」是開頭的論點,他的下方會有:
- Pros:正方意見、贊成想法、優點
- Cons:反方意見、反對想法、缺點
想要表達正反立場的人,只要點擊[+],就能提供意見。
輸入意見時,有 500 字的空間可以好好闡述,還能[ Add Link ]添加參考資料連結。
並且,如果對自己的意見不滿意,或是在留言討論中覺得需要修正,都可以[回頭編輯]自己提供的論述。
而且「 Kialo Edu 」會把每一條意見的[修改過程]完整地紀錄下來,最後可以回顧每一個想法的演變、修正歷史。
更進一步的,某一個正方意見的[下方],還可以繼續進行正反意見的辯論。
於是,當一個論點討論得愈來愈深入,就可以展開一個各種正反意見互相衝突、權衡的樹狀圖。
四,留言討論
除了直接提供正反方意見外,每一條意見的下方,還可以提供大家[留言]。
例如有的人覺得這條意見很好,好在哪裡?
或是有的朋友覺得這條意見的某些字句修正一下,論述會更完整。
都可以透過留言討論。
五,投票贊同
「 Kialo Edu 」的每一條意見還可以開放[ Voting ]功能,讓每一個人對意見進行[評分]。
但這不一定是好方式,所以這個功能也可以關閉。
六,整理思考邏輯
當「 Kialo Edu 」的正反意見衍伸得愈來愈多時,可能會遇到幾種情況:
- 有些意見其實是同一組意見。
- 有些反方意見,可能更適合放在另一條正方意見下的反方論述。
這時候,老師可以在「 Kialo Edu 」的意見清單上,直接按住某一條意見,直接拖放到另外一條意見中,組合在一起。
這樣一來,在討論過程中,就可以整理出更清楚的脈絡。
八,邀請討論者加入
那麼,「 Kialo Edu 」要如何邀請他人一起加入線上論辯呢?
可以在某一個辯論題目中,右上方點擊[ Share ],獲得邀請網址,或是輸入對方郵件,邀請對方加入討論。
九,建立「教室」
但是如果真的把「 Kialo Edu 」運用在課堂教學,那麼更好的合作方式是利用[ Teams ]。
在「 Kialo Edu 」中,可以於[ Teams ]開啟一個[教室],只要先把學生都邀請進來這個教室,以後在教室中建立的討論,所有的學生就可以直接參與了。
如果你的課堂,本來就常常會針對各種議題,進行分組的辯論,或許「 Kialo Edu 」的 Teams 功能,就能把這樣的互動,在線上一定程度的重現。
結論:
雖然我們也可以開一份 Google 文件或試算表,讓每一個學生在上面自由編輯、討論,形成各種意見論戰,但畢竟那樣很難控管。
而「 Kialo Edu 」提供了一個固定的辯論模板,在線上多人即時合作中,可以利用既有功能,快速呈現正反方意見,並且進行討論、整理。如果常常需要進行這樣的團隊討論,這不失為一個好工具。
對這樣思辨工具有興趣的朋友,則還可以參考:[九種「特殊思考模型」的工具與範本,想通難題的有效輔助]、[不會靈光一現的東西正是靈感,生產好點子的五個方法]、[開學季創造改變的筆記軟體、筆記格式、筆記方法推薦]等介紹。
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